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िफटर - CITS
• मनोवृि िनमा ण को स म करना (Enabling Attitude Formation): अनुदेशक को ट ेनी के ट ेिनंग के ित ि कोण को बेहतर बनाने के
िलए े रत और माग दश न करना चािहए, िजसके िबना वे िसखाए गए कौशल को हािसल नहीं कर पाएं गे।
• मू ांकन और ेिडंग करना (Performing Evaluation & Grading): यिद ट ेिनंग का उिचत मू ांकन और ेिडंग नहीं की जाती है तो कोई
भी ट ेिनंग पूरा नहीं होता है। ा िकए गए िनद शा क उ े ों की सीमा परी ण और मू ांकन के मा म से जानी जाएगी। ेिडंग से िश ािथ यों
को िपछले परी ण से बेहतर दश न करने म मदद िमलेगी।
मू ांकन और ेिडंग के मा म से िश ण म अनुदेशक की द ता का भी पता लगाया जा सकता है।
बंधक के प म (As a manager)
• टू ल और इ पम ट का रखरखाव (Maintenance of tools & equipments): ट ेिनंग आयोिजत करने के िलए िविभ कार के औजारों
और टू ल की आव कता होती है। एक अनुदेशक को पा म के अनुसार सभी औजारों और उपकरणों को खरीदना होता है और उनका उिचत
रखरखाव करना होता है।
• ावहा रक ट ेिनंग की िनगरानी करना (Supervise the practical training): ावहा रक अ ास के दौरान अनुदेशक का ट ेनी के साथ
मौजूद रहना ब त ज़ री है। ट ेनी को िसफ़ सै ांितक ान देना और िफर उनसे ावहा रक काय करवाना ही काफ़ी नहीं है। ब ट ेनी की
िनगरानी और माग दश न करने के िलए ट ेनी को शारी रक प से मौजूद रहना चािहए।
• सं थान के साथ संपक (Liaison with the institution): अनुदेशक शासन और ट ेनी के बीच की कड़ी है। इसिलए ट ेिनंग को शासन को
ापार की ट ेिनंग गितिविध के बारे म सूिचत करना होता है, साथ ही अनुदेशक को शासन ारा जारी िनद शों के बारे म भी छा को सूिचत रखना
चािहए।
• एक छा के प म (As a student): ावसाियक अनुदेशक को नवीनतम तकनीक म होने वाले बदलावों के आधार पर हमेशा अपने ान और
कौशल को नई तकनीकों के साथ अपडेट करना चािहए।
अनुदेशक की िज ेदा रयाँ (Responsibilities of an instructor)
िश ण-अिधगम ि याओं के ित िज ेदा रयों के अलावा, अनुदेशक की िज ेदा रयाँ भी होती ह ।
• िश ािथ यों/ट ेनी के ित
• शासन के ित
• इंड ीज के ित
• समाज और रा के ित
• यं के ित
• पेशे के ित
• पैर ट के ित
िश ाथ के ित िज ेदारी (Responsibility towards the learner s trainees): िश णाथ अनुदेशक के िलए सं थान म आते ह और उनका
उ े एक कु शल िश कार बनना होता है। ट ेिनंग के इस उ े को पूरा करने के िलए अनुदेशक को.
• उ उिचत माग दश न और िनद श देना चािहए तथा िनधा रत काय म के अनुसार ट ेिनंग काय म पूरा करना चािहए।
• ट ेिनंग के दश न का मू ांकन करना चािहए तथा औसत र से नीचे के ट ेनी को अपेि त मानक लेवल पर लाना चािहए।
• ट ेिनंगािथ यों म सीखने के उ े से िदए गए क े माल का िकफायती ढंग से उपयोग करने के िलए ि कोण और सुरि त काय करने की आदत
िवकिसत करनी चािहए।
• काय शाला सुर ा, समय की पाबंदी, समय बंधन आिद जैसी अ ी आदत िवकिसत करनी चािहए।
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CITS : पूंजीगत सामान & िविनमा ण - िफटर - पाठ 2
